3月10日下午，经贸管理学院（范蠡商学院）第57期经贸论坛在永和研吧举行。浙江大学2016年永平杰出教学贡献奖获得者方富民老师，应邀作《“新”“心”相汇，营造魅力课堂——如何成为学生心目中的好老师》主题报告。

方富民老师是浙大外语学院教师，深受学生喜爱。他长期耕耘在教书育人一线，曾获浙大竺可桢学院最受欢迎老师，多次获浙大优质教学一等奖。2016年，他获得永平杰出教学贡献奖，奖金百万元。

近二十年大学英语基础课教学，方富民老师深感以“新”传道与用“心”的重要性。交流中，方富民老师与老师们分享了他的“APP”教学模式（Arouse Practice Promote）。

他认为，教师和学生在课堂中需要一座桥，这座桥梁就是“新”和“心”。教师塑造互动型、温暖型和可持续发展型课堂，首先需要做到围绕学生兴趣(Arouse student’s passion for learning English )。抓住学生兴趣，激发学生热情，围绕学生兴趣开展课堂教学，学生就能够放松并自由发言，参与课堂讨论，从而通过练习和课外拓展活动，促进学生素质和能力的提升。

谈及“what make a great teacher ?如何成为学生心目中的好老师”，方富民老师结合课堂话剧、文学翻译和游戏开展等教学实践，分享了经验。他认为，一要保持学生积极性（keep student informed）。在课堂中提升学生自主参与性，教会学生学什么、怎么学。教师要将自己的课程烂熟于心，做到要求学生的做的，自己也能做到，在学生心中树立榜样，增加学生学习自信心。二要保持课堂组织更新（stay update）。课堂教学要结合学生兴趣、教师特长以及时代话题，不断搜集相关素材，不断创新教学内容、形式和载体，课堂才会有“活水”。三是课程要活，忌死板（stay invigorated）。要在享受和大学生一起学习生活（young at heart）的状态下，开展教学工作，把身边的、学校的和社会的话题融入课堂教学中，多运用一些贴近生活、学生易接受的形式，和学生深入开展交流。

交流中，老师们就教学设计、课堂讲授和课堂互动等内容，纷纷与方富民老师探讨交流。大家为方富民老师与学生打成一片、亦师亦友的崇高师德形象而深深感染，更加坚定了打造温暖课堂、品质课堂的信念。

（文/图：范蠡商学院 钱入深）