【图文】守好课堂育人主阵地 锚定学风创建主抓手


为进一步推动教学工作的开展,确保期初制定的各项教学工作计划落到实处,范蠡商学院于1121日下午召开了“2018-2019学年第一学期期中教学总结”交流会。教学科长何颖从六个方面展开,总结成绩,分析不足,并布置下阶段重点工作。

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本学期范蠡商学院以“课程思政”、活力课堂和“双学一带”学风建设活动为抓手,深化课堂教学改革,推动教风学风建设。

金融管理专业负责人吴凯、社区管理与服务专业负责人卢子敏、电子商务专业教师陈洪飞分别就《金融服务营销》、《物业管理实务》、《网络营销实务》、等“课程思政”改革情况做汇报。他们都提到教师应结合专业领域内重点关注问题、实践代表性问题,将思政元素与专业育人结合起来。培养学生良好的职业道德、国家自豪感以及创新创业意识,提升自身修养。

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国际贸易实务专业教师王瑞荣在《经济学基础》课程的活力课堂展示中提到,教师在教学中应全方位激发师生课堂教与学的原始生命活力,全面提高课堂教学生态效益,实现师生生命价值。

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会计专业和商务英语专业分别展示“双学一带”学风建设阶段性成果。会计专业针对学生人数多、生源多样化的特点,采用专业、党支部定方案,班主任、辅导员抓日常,任课教师管课堂,班助、学导勤督促,学生家长常提醒的方式进行全方位管理,逐步形成了“分层互助,自主学习”的学风建设模式。商务英语专业实行学业导师制度、组建学生督导队、实施专业学习的“千日养成计划”和阶段性分层检测等方式方法,切实提高专业的学习风貌。

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吴世玲院长在大会总结中提到,这次汇报总结交流定位格局大、视野开阔、富有专业水平,具有一定学术性思维;对问题的理解和解决对策的把握较为到位,希望我院全体教师明确学院发展现状和制约因素,正视不足,补齐短板。在学校快速发展的要求下,在兄弟学院和院校的进步压力下,提高工作使命感和责任感,将内外压力转化为动力,培养良好的职业精神,增强工作的效率和效益,共同促进范蠡商学院的进一步发展。

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/图:范蠡商学院朱宏斌