本学期开学以来，我院开展了“开（入）学第一课”专项教研活动，并于10月19日下午召开了“开（入）学第一课”总结大会。校教学督导孙鸿仁、分院领导陈博丽、肖国圣、王彩与我院全体教师共同出席本次总结大会。

本次“开（入）学第一课”我院先后组织了课堂教学示范活动和专项研讨等活动，共推出31节“开（入）学第一课”公开课，178人次参与听课评课。

大会首先以视频的形式回顾了我院本学期“开（入）学第一课”活动内容，从专项研讨、集体备课、课堂教学示范、公开课等多个环节，再现了开学以来我院在抓好“开（入）学第一课”质量，提高课堂教学品质上的理念、举措和成果。

在此次活动中，涌现了姚莹、张红艳等优秀公开课、评课教师，总结大会对20位老师进行了表彰。

袁春霞、徐鸣明、于秀春三位教师代表优秀开课教师现场说课。其中，袁春霞老师提出课堂中应解决学生在工作中遇到的一系列问题；徐鸣明老师则从“三个问题”着手向在座教师清晰阐述了她的开学第一课课程内容安排；于秀春老师提出课程授课需要大量的课前准备工作。

缪顾贤、李芳等两位老师代表优秀评课教师做听课评议。缪顾贤老师提出教学中应引导学生主动参与学习，使学生真正掌握学习的主动权，培养学生的创新意识和实践能力，学习者通过自己练习、探索、发现，所获得的知识才真正有效。李芳老师则指出教师应关注学生课堂参与、关注基于问题解决的授课方法、关注基于真实课堂生成的情境营造，使教学回归传统课堂与智慧课堂并重，使教师获得专业幸福感。

总结会上，分院教学督导组组长高寿华老师指出，教学应秉承传统求创新，育德为本求实效。文化和价值观的濡染使得基础课程有了新变化。在传道、授业、解惑的基础上，更加重视“价值引领”。

校督导孙鸿仁教授和陈博丽副院长对此次活动所取得的阶段性成果表示充分肯定，他们希望全院教师继续秉持师者的情怀，以师德的高度、专业的精度、关爱的深度考量我们的课堂，力求在第一课就能点燃学生的求知欲，做好新商科人才成长路上的陪伴者和引路人。

图文：朱宏斌