面对突发的新冠肺炎疫情，学院在严格落实各项疫情防控工作的同时，按照学校“停课不停教、停课不停学”的要求开展了线上教学。在线上教学期间范蠡商学院第六支部书记、会计专业带头人朱宏涛老师守初心担使命，充分践行“一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜”的责任担当。

课前———兵马未动，粮草先行

    由于建设基础好，社会认可度高，朱宏涛老师主持的《财务管理》课程被认定为浙江省精品在线开放课程。为保证最好的线上教学效果，课程团队反复讨论最终确定了“直播+线上课程平台”的教学模式。线上课程的准备，远比线下课程复杂繁琐，教案和课件的准备尤为关键。课前，课程团队对课程课件、视频、题库及教案等教学资料根据直播课程的特点进行了再次的补充与修订，并通过浙江省高等学校在线开放课程共享平台布置任务，为学生营造不受时间和空间限制的学习氛围，实现自主性、个性化学习。由于课程组成员均为首次直播上课，课程团队进行了多次线上模拟授课，从教学语言的组织，PPT的放映，再到平台作业的布置，课程团队把课程从头到尾过一遍。确保线上授课自然流畅，过程行云流水。

▲《财务管理》课程课件

▲《财务管理》课程视频

▲《财务管理》课程教案

课中———打卡连麦，积极互动 

    上课过程中，课程团队根据00后学生头脑灵活，乐于表现自我的特点，在教学内容穿插了相关的社会热点问题。教学流程中设计了头脑风暴，小组展示等环节，利用钉钉直播的连麦功能进行线上抢答和讨论，及时调动学生的课堂参与热情，提升学生学习专注力，很好的营造学习氛围。在课堂上课程团队利用PPT自带的电子笔和白板对教学过程中出现的讲解进行演示，以最大可能的达到和线下同等的教学效果，让学生产生课堂教学的即时感。同时课程团队还尝试将我国抗击疫情的相关内容融入课堂教学，在润物无声中传递正能量，实现了专业课程的思政化。

▲《财务管理》课程信息化手段

课后——— 反馈跟踪，双管齐下

    课后，课程团队根据针对学生课堂的表现和学生的基础，遵循少量题目、适中难度、较多次数的原则，利用省在线课程共享平台针对性的进行作业布置和章节测试，既不会使学生产生“知难而退”的情绪，又能够使学生实现学习自我评估。

▲课程作业与测试布置情况

    同时课程团队非常强调知识的温故而知新，他要求学生在课后一定要进行复习，并将复习的内容做成课程笔记上传至省在线课程共享平台，课程团队会定期查看学生所做的课程笔记，以了解学生对知识的掌握情况，以便后期有的放矢的进行授课。上课一个月以来，在课程平台上的笔记数已超过700条。

▲学生课程笔记

▲论坛交流

    《财务管理》课程自在浙江省在线课程共享平台开课以来，已有包括浙江金融职业技术学院、浙江工业职业技术学院、浙江长征职业技术学院、丽水职业技术学院、金华职业技术学院、嘉兴职业技术学院、浙江经贸职业技术学院、湖州职业技术学院等兄弟院校等千余名学生使用，深受师生好评。

▲学生评价

       为了教育勇于担当，为了学生甘于奉献。在这场没有硝烟的抗“疫”战争中，课程团队团结一致，共克时艰，争做学生的最美“守护者”，用实际行动诠释教书育人的初心使命。 

图文：朱宏涛